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书人幼儿园大一班

每一天都暖暖的...因为你们都是小太阳...

 
 
 

日志

 
 

2012年09月14日  

2012-09-14 13:15:24|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         小一班的宝宝很有爱心哦,玩游戏时都是好爸爸好妈妈呢!看到宝宝抱娃娃的样子,就像是抱自己的宝宝一样既小心又开心。在幼儿园里老师也很爱小一班的宝宝们哦,看到宝宝们的笑脸,老师别提有多高兴啦!宝宝们也喜欢老师的,对吗?恩,从小朋友唱歌的表情就能看出来了。今天我们学了一首新歌《亲亲》,说的是宝宝们爱老师,老师爱宝宝的事情。

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

 

2012年09月14日 - 妙妙屋 - 书人幼儿园小一班

  歌曲:                                                       

                              亲    亲

 3   3   3   2  |1   3   2—  |3   3   3   2 |1   3   2—3   2   3   2 |1— — —

我  的   笑  脸   像   苹  果   老  师   你  快 亲  亲   我,亲  呀  亲  亲  我。

老师的 笑  脸   像   花  朵,老 师  我  想  亲  亲   你,亲  呀  亲   亲  你。

 

书人幼儿园 小一 班第 三 周教育教学活动计划

主题名称: 快乐上小班     日期:9、17—— 9、21


                      上午教育教学计划               执教教师:潘老师

晨间

活动

晨间接待:热情的接待班级的每一位幼儿和家长,引导幼儿和老师说“早上好”,和爸爸妈妈说“再见”。

室内活动:提供生活区(各种各样的娃娃)、美工区(折纸)、益智区(趣味贴画)等区角供幼儿选择。

重点指导:练习简单的折纸方法

户外锻炼:提供循环游戏、梅花桩、飞盘等供幼儿自主选择。

重点指导:能一只脚一只脚的从梅花桩上走过,掌握让自己平衡的方法。

早操

能跟着老师一起做早操,感受列队早操的快乐。

教学

活动

 

数学 分糖果

 

安全 安安全全滑滑梯

 

体育 老猫睡觉醒不了

 

语言 你是我的好朋友

 

音乐 拍手点头

可根据主题教育需要进行调整

区域游戏及

重点指导

 

游戏:小餐厅

要求:理解新游戏的要求,建立基本游戏常规

 

 

美工区:小鸡

要求:能用圆圈画出小鸡的身体和头

游戏:娃娃家

要求:愿意和同伴一起担任爸爸妈妈,有初步的角色意识

生活区:喂宝宝吃蛋糕

要求:用夹子将小块“蛋糕”送入宝宝口中

游戏:小舞台

要求:会唱老师提供的表演歌曲

 

                    下午教育教学计划           执教教师:陈老师

生活

活动

轻轻起床、主动去喝水小便。

户外

锻炼

大型玩具:

遵守规则,注意安全,一个接着一个玩。

体游:老狼老狼几点了

在奔跑时注意安全,避免碰撞。

器械:小司机

听口令看指示牌游戏

体游:开火车

根据口令进行游戏

感统室:

快乐游戏,不要大声喧哗。

区域活动及

重点指导

阅读区

能安静的阅读,并要爱惜图书,轻拿轻放。

美工区:油泥画

运用已有技能(团圆、搓长)进行组合画。

益智区:趣味贴画

用水将海绵纸贴出不同的造型,感知水的吸附性。

 

建构区:积木垒高

指导幼儿能将清水积木按着图示要求垒高。

生活区:扣纽扣

手眼协调的将纽扣解开并扣好。

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